All about ONLINE singing lessons

Voice Lessons | Raphael Begosso Vocal Studio

Está em dúvida sobre como são as aulas de canto online? Ou então gostaria de melhorar a qualidade do que recebe e do que transmite em nossas aulas remotas? Leia até o final e transforme sua aula de canto ONLINE em quase presencial de tão boas que elas serão!

Em primeiro lugar precisamos fazer uma diferença BEM clara: aulas (mesmo que sejam online) não são a mesma coisa que métodos (que contém em geral audio e vídeo) que você possa comprar na internet. Há métodos excelentes sendo vendidos, mas eles não substituem aulas (online ou presenciais).

No método, você recebe um pacote de áudio, vídeo e/ou pdf e está sozinho (sem orientação nenhuma) para estudar. Quando falamos que oferecemos aulas ONLINE, quer dizer que nossos professores (vocal coaches) irão reservar um horário na agenda para fazer uma vídeo chamada com você para resolver seus problemas técnicos ou estilísticos. Há professores que vendem métodos também, mas isso não significa que eles irão orientar pessoalmente (nem através de algum assistente) seu estudo.

No meu ponto de vista, qualquer cantor, mesmo que seja um vocal coach experiente que tenha comprado e estudado vários métodos, deve fazer algumas aulas durante o ano com outras pessoas de mesmo nível ou até mais experientes. Converse com os melhores preparadores vocais do mundo e eles confirmarão isso para vocês.

Então em NOSSAS aulas online, você terá um professor experiente durante todo o horário da aula passando exercícios e atividades em cima das músicas para você. É exatamente como se você tivesse ido ao nosso estúdio. Em geral, é assim:

1) nos primeiros 5 a 10 minutos procuramos saber como está sua voz, como foi o estudo da semana e se você tem dúvidas (aproveitamos também para deixar você mais descontraído);

2) em seguida, passamos exercícios de aquecimento e depois de técnica vocal;

3) por fim, trabalhamos no seu repertório.

No caso das aulas de canto ONLINE realmente não há diferença no item 1.

No item 2, temos que fazer algumas adaptações porque os aplicativos de vídeo chamada tem um pequeno atraso entre o que o vocal coach toca e o que o aluno canta. Nós temos  pelo menos 3 formas de fazer isso: (a) ou tocamos o acorde e você faz a escala ou o arpejo ou (b) enviamos as escalas gravadas e você faz com essas gravações durante a aula ou (c) enviamos o nosso áudio por fora de softwares de videochamada em uma solução customizada que possuímos de hardware e software – nesse caso conseguimos tocar o piano enquanto você canta.

No item 3, você toca a música ou a base instrumental da sua casa (ou de qualquer lugar em que estiver fazendo aula) e canta a melodia; também aqui não há diferença.

Resumindo, é no item 2 que fazemos alguma adaptação. Mas, na realidade, a primeira forma (a) é a mais indicada. Fazemos exercícios vocais assim até mesmo no estúdio com alunos mais avançados porque esse modo simula exatamente o que acontece em uma música (bases de acordes e a voz fazendo melodias). Então por mais que haja uma dificuldade inicial, vale a pena tentar fazer desse jeito porque você pode crescer muito como cantor assim! Mas não se preocupe porque se você tiver muita dificulade, vamos fazendo da segunda ou terceira formas (b ou c) enquanto você vai estudando percepção musical (veja os posts 008 – Tenho que estuda teoria para cantar bem? e 002 – Será que tenho voz boa para cantar?) e quando se sentir seguro, migramos para outro modelo.

E sobre as questões técnicas?

Bom, primeiro os pré requesitos são:

1)  Conexão com a internet (10 ou mais mega são recomendáveis);

2) Celular, tablet ou computador (de preferência algum um pouco mais moderno – que tenha um audio melhor);

3)  Aplicativo ou programa de videochamada instalado.

Podemos ir melhorando esse setup!

Para o item 1:

– Hoje por exemplo está bem acessível uma internet de 50 mega. Nesse quesito, o quanto mais, melhor. Na hora de escolher a operadora, procure ver a mais veloz da sua região. O atendimento da rede varia também às vezes dentro da mesma cidade. Na hora de contratar, consulte a velocidade de UPLOAD também (essa é velocidade com a qual você vai mandar áudio e vídeo para nós). Muitas empresas divulgam apenas a velocidade de DOWNLOAD (a velocidade com a qual você recebe áudio e vídeo do nosso sistema) ou colocam uma velocidade de upload muito baixa;

– Reinicie seu modem 10 minutos antes da aula (aperte algumas vezes o botão ligar, tire da tomada por 5 minutos e volte a ligar);

– Se puder, dê preferência para a rede 5G ou conecte o computador via cabo de rede. Existe até um aparelho chamado powerline que permite transmitir o sinal da internet via rede elétrica de um cômodo para o outro caso o wifi no local que você pretende fazer a aula não seja muito bom. Procure saber!

Para o item 2:

– Escolha o dispositivo mais moderno ou com melhor audio que você tenha. Celulares, tablets e computadores da Apple sempre são melhores nesse ponto, mas os preços no Brasil às vezes são proibitivos;

– Se os seus dispositivos tiverem todos a mesma qualidade de audio, dê preferência para usar um computador. Nele você pode abrir links de uma melhor forma, fazer anotações em algum software e conectar microfones, câmeras etc;

– Se estiver fazendo pelo computador e puder investir num microfone externo, recomendamos o Samson C01u PRO. Ele não só poderá entregar uma qualidade melhor para a sua vídeo chamada, mas também sera muito útil para você gravar seu estudo. Uma vantagem desse modelo é que ele tem saída de fone de ouvido e permite você monitorar em tempo real o que está cantando. Alguns celulares e tablets (novamente, principalmente da Apple) permitem conexão com microfones externos. Dê uma pesquisada!

– Procure fazer a aula de fone de ouvido. Pode ser até um daqueles que vem com o celular e têm microfone imbutido. Os fones originais dos celulares médios e bons, costumam ter uma qualidade razoável. Se puder investir num fone mais professional, recomendamos o Audio-Technica ATH-M20x;

– Costuma sempre ser melhor tocar a música (ou base instrumental) que vamos trabalhar ou o áudio que enviamos (do piano e do nosso microfone) em um dispositivo diferente daquele que estamos usando para fazer a videochamada. Por exemplo, você estiver usando o computador para o Skype, seria melhor tocar a base ou música no seu celular e vice-versa.

Para o item 3:

– Podemos fazer a video chamada a partir de qualquer aplicativo que você queira: Skype, FaceTime, Google Hangouts, Zoom, WhatsApp etc. Damos preferência para o Skype ou Zoom. O menos indicado é o WhatsApp por ter que ser feito exclusivamente no celular, perdendo todo o nosso setup específico;

– De toda forma, o áudio desses aplicativos todos é muito ruim. Nós usamos uma solução customizada que envolve hardware e software para mandar o áudio em altíssima qualidade para você. O vídeo e o áudio do seu microfone continuam sendo pelo aplicativo. Se você quiser, pode nos consultar sobre como usaria a nossa solução customizada para mandar para o nosso sistema também seu áudio em alta resolução.

Uma última peça importantíssima é o preparador vocal em si. Ele deve ter feito já várias aulas online para saber como usar todos os recursos, resolver os problemas e entregar para você a melhor experiência possível nesse mundo futuro que, cada vez mais, será ONLINE.

Picture of Raphael Begosso

Raphael Begosso

Raphael Begosso has a Bachelor of Music Degree in Composition and Conducting from Universidade Estadual Paulista (UNESP), the best Music University in Brazil. As a top student of his class, he was granted a scholarship from CNPQ and was invited to join a scientific research group called PET. Raphael has worked as a director, arranger, and producer for many vocal groups and choirs. His group CantaMais performed around São Paulo and was invited to appear on a TV show called Programa do Jô (you can find it on our YouTube channel). He studies voice since 1998 and he is a vocal coach since 2002. Raphael also studied piano, guitar, and choir at Escola de Música do Estado de São Paulo (former ULM). One of Raphael’s great mentors is Brett Manning from Singing Success – a method used by many famous Grammy, MCA Awards and Dove winners like Hayley Williams (Paramore), Taylor Swift, Keith Urban, Mark Kibble and Claude Mcknight (Take 6), Michael Barnes, Luke Bryanamong others.

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